Geneeskunde studeren aan de Universiteit Utrecht 

Je leert hier niet alleen hoe het lichaam werkt en hoe je patiënten behandelt, maar ook hoe gezondheid samenhangt met leefstijl, omgeving en maatschappij.

Aan de opleiding geneeskunde van de Universiteit Utrecht ontwikkel je je tot een arts die verder kijkt dan ziekte en behandeling.  

Wat voor arts word je?

In Utrecht leer je niet alleen hoe het lichaam werkt en hoe je patiënten behandelt, maar ook hoe gezondheid samenhangt met leefstijl, omgeving en maatschappij. Daarbij heb je veel aandacht voor de mens achter de patiënt. Vanaf het begin werk je samen met andere zorgprofessionals zoals verpleegkundigen en fysiotherapeuten. 

Uniek aan de geneeskundeopleiding in Utrecht is dat je al in het derde jaar van de bachelor meeloopt op de werkvloer, zowel in het ziekenhuis als daarbuiten. Vroeg in de studie kom je in contact met patiënten en leer je hoe de praktijk eruitziet. 

Welke onderwijsvormen zijn er?

Het onderwijs in Utrecht volgt de visie van De Nieuwe Utrechtse School (DNUS) (opent in nieuw tabblad). Je wordt opgeleid tot een arts die zelfstandig en creatief kan denken, goed kan samenwerken en zich blijft ontwikkelen. Je leert omgaan met situaties waarin niet altijd één goed antwoord is en wordt gestimuleerd om kritisch te denken en verantwoordelijkheid te nemen voor je leerproces. 

Je krijgt onder andere discipline-overstijgend onderwijs. Daarin is er bijvoorbeeld aandacht voor jouw professionele en persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke thema’s als duurzaamheid, preventie & leefstijl en diversiteit & inclusie. Daarnaast krijg je uitdaging-gestuurd onderwijs, waarbij je samen met anderen werkt aan oplossingsrichtingen voor belangrijke maatschappelijke uitdagingen, bijvoorbeeld vergrijzing. 

Je begrip van de medische theorie wordt getoetst via kennistoetsen. Ook worden je praktische vaardigheden beoordeeld. Denk hierbij bijvoorbeeld aan lichamelijk onderzoek, klinisch redeneren en het voeren van patiëntgesprekken.  

In de latere fase van je opleiding, tijdens de coschappen, ligt de nadruk op functioneren in de praktijk. 

Gedurende de opleiding houd je een portfolio bij waarin je je ontwikkeling vastlegt. Dit doe je door persoonlijke leerdoelen op te stellen, feedback te verzamelen en te reflecteren op je ervaringen.

Hoe is de bachelor opgebouwd?

In de bachelor leg je een stevige basis. Je maakt kennis met de brede praktijk van de geneeskunde, zoals publieke gezondheidszorg, huisartsenzorg en ziekenhuiszorg. Je leert hoe het menselijk lichaam werkt, hoe een ziekte kan ontstaan, welke maatschappelijke factoren daar invloed op hebben en hoe je dit analyseert.  

Het onderwijs is georganiseerd rond thema’s, zoals orgaansystemen, waarin vakgebieden samenkomen. Patiëntproblemen vormen het startpunt om de belangrijkste kennis te leren. Parallel leer je klinisch redeneren, lichamelijk onderzoek doen en communiceren met patiënten en andere professionals. Ook zitten er projectweken in de bachelor.

In het derde jaar werk je aan een bachelor-eindproduct op academisch niveau.

Hoe is de master opgebouwd?

In de master ligt de focus op praktijkervaring. Die doe je op via coschappen in en buiten het ziekenhuis. Je werkt mee in de patiëntenzorg en aan gezondheidsvraagstukken en leert steeds zelfstandiger te handelen. 

Gedurende de eerste twee jaren loop je in totaal drie coschappen van zestien of negentien weken op één locatie. Per week werk je dan vier dagen in de praktijk en heb je één dag voor zelfstudie of terugkomdagen. Voor elk coschap is er een voorbereidend blok van drie weken.  

Daarnaast doe je het DNUS-project. Dit is een periode van twaalf weken waarin je werkt aan een maatschappelijk relevante zorguitdaging uit de praktijk. Gedurende de master is er ruimte voor keuzeonderwijs, zodat je persoonlijke interesses kunt volgen. In het derde jaar ligt de nadruk op het verdiepen en verbreden van die interesses.

Hoe verloopt de toelatingsprocedure?

Ben jij een gemotiveerde student die een intensieve studie aankan, verantwoordelijkheid durft te nemen, goed kan samenwerken en bewust kiest voor deze opleiding? Dan ben jij het type student waarnaar we zoeken. 

We vinden het belangrijk dat er een goede match is tussen jou en de opleiding. Daarom is het raadzaam om je te verdiepen in wat het betekent om geneeskunde te studeren in Utrecht. Lees bijvoorbeeld de informatie hier, bezoek de open dag of kom naar een meeloopdag.

Overweeg je geneeskunde te studeren in Utrecht? Dan is het handig om te weten hoe de toelating werkt. Er zijn twee manieren om te worden toegelaten: selectie en loting. 

Alle kandidaten maken drie toetsen tijdens de selectiedag in Utrecht. Van het totale aantal plaatsen voor de opleiding (297) is twintig procent (59) gereserveerd voor de kandidaten die het best scoren bij de selectietoetsen. Zij worden direct toegelaten en hoeven dus niet mee te doen aan de loting. Voor de selectie kijkt de opleiding naar drie zaken: hoe je scoort op de kennistoets, hoe je het doet op de non-cognitieve toets en hoe je reflecteert op je motivatie om dokter te worden. 

De meeste kandidaten (238 = 80 procent van het totale aantal plaatsen) maken via loting kans op toelating tot de opleiding. We streven naar een diverse en inclusieve studentenpopulatie en vinden het belangrijk om iedereen een gelijke kans te bieden om de opleiding te volgen. De resultaten van de toetsen hebben géén invloed op het rangnummer dat op basis van de loting wordt bepaald. Je vwo-cijfers doen er voor de selectie en loting voor de opleiding niet toe, dus je hoeft die niet in te leveren. Het belangrijkste is dat je op de selectiedag alle toetsen maakt, omdat dit voor ons een blijk is van motivatie. Alleen wie deelneemt aan de volledige selectiedag, kan worden geselecteerd of in de loting terechtkomen.  

Meer weten?

Wil je meer weten over de precieze opbouw, inhoud en toelatingsprocedure?