Ga naar de inhoud

Geneeskunde studeren aan de UvA (Universiteit van Amsterdam)

Het toekomstige zorglandschap is een complex netwerk van (zorg)professionals, daarom staat samenwerken centraal in de opleiding.

Kies je voor geneeskunde aan de UvA, dan studeer je midden in een toonaangevend academisch ziekenhuis en maak je deel uit van het levendige studentenleven in het bruisende Amsterdam. 

Wat voor arts word je?

Je wordt aan de UvA opgeleid tot een kritische student met gedegen medische kennis, academische en professionele vaardigheden en een brede visie op het zorglandschap van de toekomst. Ook leer je steeds meer verantwoordelijk te zijn voor je leerproces. Je hebt bevlogen docenten uit de praktijk. 

Wie aan de UvA is opgeleid tot basisarts, heeft een solide wetenschappelijke kennisbasis en kan goed samenwerken met professionals binnen en buiten het ziekenhuis. Ook hebben deze basisartsen geleerd de balans te vinden tussen professioneel en persoonlijk leven. 

Welke onderwijsvormen zijn er?

Het zorglandschap van de toekomst is een complex netwerk van (zorg)professionals. Daarom staat vanaf de start van onze opleiding samenwerken centraal. Zo ga je samen met zes medestudenten medische vraagstukken uitwerken; dit heet Team Based Learning. 

Daarnaast krijg je vooral in jaar twee en drie interprofessioneel onderwijs. Daarin ligt de nadruk op samenwerken en leren met studenten van andere opleidingen. Bijvoorbeeld studenten tandheelkunde, verpleegkunde, fysiotherapie en ergotherapie. 

Verder is er uitgebreid aandacht voor het aanleren van lichamelijk onderzoek en gespreksvaardigheden. Je volgt hoor- en werkcolleges, werkgroepen en practica. En iedere week start met een klinisch college. Daarin is een patiënt aanwezig, bij wie je kunt oefenen op klinisch redeneren. 

Tijdens de master loop je klinische stages (coschappen) binnen en buiten het ziekenhuis. Ondersteund voor verschillende onderwijsvormen (blended learning) en programmatisch toetsen, leer je steeds zelfstandiger te werken. In het onderwijs maak je kennis met innovatieve technologie. Denk bijvoorbeeld aan virtual reality en een simulatie studentenversie van het elektronisch patiëntdossier. 

Programmatisch toetsen betekent dat je geen cijfers meer krijgt, maar dat je ontwikkeling over langere tijd wordt gevolgd via veelvuldige feedback en een digitaal portfolio. Zo wordt je groei zichtbaar en plaatsen we samen accenten: waar kun of moet je je nog verder in ontwikkelen? We bereiden je voor op een leven lang leren.  

Wat is programmatisch toetsen?

Programmatisch toetsen betekent dat je geen cijfers meer krijgt, maar dat je ontwikkeling over langere tijd wordt gevolgd via veelvuldige feedback en een digitaal portfolio. Zo wordt je groei zichtbaar en kun je gericht werken aan verdere ontwikkeling. Op deze manier word je voorbereid op een leven lang leren.

Hoe is de bachelor opgebouwd?

Het curriculum van de bacheloropleiding bestaat uit:

  • vier themablokken;  
  • de leerlijn Academische Vaardigheden; 
  • de leerlijn Professionele Ontwikkeling; 
  • een Intra- en Extramurale Stage; 
  • het blok Klinische en Wetenschappelijke Methodologie;  
  • keuzeonderwijs; 
  • de bachelor-thesis en; 
  • het afsluitende blok Opmaat naar de praktijk. 

De vier themablokken

  • Ontwikkeling, Voorplanting en Veroudering
  • Waarnemen, Denken, Doen
  • Regulatie en Afweer
  • Circulatie en Milieu Interieur

De themablokken komen elk jaar terug. Daardoor heb je voldoende mogelijkheden om alle ziektebeelden te herhalen en je erin te verdiepen. In de themablokken zijn vaardighedenonderwijs en onderwijs in klinisch redeneren geïntegreerd. Tijdens het vaardighedenonderwijs leer je basaal lichamelijk onderzoek aan en ook spoedeisende hulp, Basic Life Support en gespreksvaardigheden. 

Hoe is de master opgebouwd?

In de master-fase verschuift het zwaartepunt naar de praktijk. De master duurt drie jaar en bestaat uit:

  • klinische stages;
  • keuzeonderwijs;
  • wetenschappelijke stage.

Tijdens het klinische stageprogramma werk je als coassistent op verschillende afdelingen in ziekenhuizen en andere zorginstellingen en op diverse andere stageplekken buiten het ziekenhuis. Tussendoor volg je onderwijs op de faculteit tijdens de onderwijsweken. Je bereidt je dan voor op de komende klinische stages en verdiept je in maatschappelijke en wetenschappelijke ontwikkelingen. Er is specifieke aandacht voor preventie van ziekten, interprofessioneel samenwerken en de inzet van informatietechnologie in de zorg en opleiding. Ook leer je hoe je op de werkvloer niet alleen goed zorgt voor anderen, maar ook voor jezelf. 

Het keuzeonderwijs en de wetenschappelijke stage zien er voor iedere student anders uit. Dat komt door de vele mogelijkheden die er zijn. In het keuzeonderwijs kun je kiezen uit klinische stages, niet-klinische stages en onderwijsmodules. Je kunt ook zelf een keuzeonderwijsonderdeel organiseren. Het is goed mogelijk om het keuzeonderwijs te volgen in het buitenland, bijvoorbeeld via het Clinical Internship Tropical Medicine. 

Tijdens de wetenschappelijke stage doe je ervaring op met medisch-biologisch, klinisch of maatschappijgericht wetenschappelijk gezondheidsonderzoek. Ook leer je hoe je wetenschappelijk verslag doet. Het uitgangspunt is dat elke student binnen een lopende onderzoekslijn een eigen onderzoeksproject uitvoert.

Hoe verloopt de toelatingsprocedure?

De bachelor Geneeskunde aan de UvA is een numerus fixus-opleiding. Voor studiejaar 2026-2027 werkt de UvA met een ongewogen loting. Dat betekent dat alle kandidaten die zich op tijd aanmelden, meedoen aan dezelfde loting, zonder aanvullende selectiecriteria. Een notaris houdt toezicht op het proces. In studiejaar 2025-2026 had de opleiding 342 plekken beschikbaar. 

Het is belangrijk om je goed te oriënteren op het curriculum voordat je meedoet aan de loting voor de studie geneeskunde aan de UvA. Een studiekeuzecheck kan je helpen bepalen of deze opleiding echt bij je past. 

Meer weten?

Wil je meer weten over de precieze opbouw, inhoud en toelatingsprocedure?